学校経営支援センター

課長のためのマネジメント力強化コース

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会 期 2020年10月22日（木）～23日（金）＜2日間＞
10:00～17:00
会 場 KFC（国際ファッションセンター）ビル （東京・墨田区・両国）
対 象 新任・着任1～2年の課長、およびそれに準じる方
ねらい 実務の中枢を担う課長に必須のマネジメント力を、
改善・改革の推進を含めた業務遂行力、部下育成を含めた対人力の両面から学ぶ
特 長
  • ● 事前課題に取組むことで研修に臨む準備を整えます
  • ● 研修は講義＋演習の組合せで、知識と実践、研修と実務をリンクさせます
  • ● 他大学からの参加者との討議を通じて、自学や自身の課題に気づきます
  • ● 研修終了後、講師からの個別フィードバックをお送りします
1日目(10:00～17:00)

    ◆事前課題（自学のSWOT分析）

  • 　● オリエンテーション

    • 1. これからの大学経営と課長の役割

  • 　● 大学を取り巻く環境変化・政策動向
  • 　● 大学経営時代の職員像

    • ■セフチェック：あるべき課長像とのギャップを知る


    2. 目標設定と課題抽出

  • 　● 自学の強み・弱み、チャンス・リスクは何か
  • 　● 目指す姿の明確化
  • 　● lilan-Do-Check-Actionのサイクル
  • 　● 目標設定（MBO）の考え方
  • 　● 経営資源配分

    • ■演習：SWOT分析（事前課題）の確認・修正

    ■演習：自部門の課題抽出
2日目（10:00～17:00）

    3. 計画化から実践

  • 　● 計画化、マイルストーン
  • 　● 周囲の巻き込み、説得・折衝・交渉
  • 　● プロセス評価
  • 　● 不測の事態への対応

    • ■演習：アクションプランの作成


    4. 部下の指導・育成

  • 　● 人間の成長循環、部下育成のステップ
  • 　● さまざまな教育方法
  • 　● コーチングマインド、スキル

    • ■ロールプレイ：部下・場面に応じたコーチング


    ５．職場で活かす業務改善手法

  • 　● 業務体系表で課内業務を可視化する
  • 　● 業務マップで業務分担と時間を把握する
  • 　● 業務改善・マニュアル化等の優先順位をつける

    • ６．研修のまとめ

  • 　● 学んだことの振り返りと職場での実践に向けた決意表明

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